La télévision a évolué, et c'est normal.

Mais moi, ce qui m'interpelle surtout, c'est le niveau de langage de ces mômes à 11 ans !!!

Des vraies phrases construites, avec des propositions subordonnées, du subjonctif, une structure complexe …

Ces mômes de 77 s'expriment mieux que les "adultes" qui passent dans les télé réalités d'aujourd'hui …

Mais à part ça, le niveau scolaire ne baisse pas du tout … non ...

Je vais montrer ce texte à mes filles qui, si elles savent écrire/lire/compter correctement, ne respectent pas forcément le lieu où elles vivent.

Pas moyen de leur faire comprendre qu'une chambre ça se range, et que non, des habits et des livres et cahiers qui trainent partout, ça n'est pas normal !

Je ne suis pas aussi aigri que cet homme ...
Sans doute parce que j'ai la chance d'avoir une ex intelligente, avec laquelle on a choisi de coopérer au maximum plutôt que de se faire la guerre ...

Il n'empêche que oui, parfois, les enfants, c'est pas toujours cool ;)

Voilà un lexique qui peut être utile.
Potentiellement, tout le monde peut croiser des personnes "atypiques", et il est parfois bon de connaitre un minimum d'infos sur le monde complexe des troubles qui peuvent exister.

C'est fou tout ça ...

Comment des adultes se permettent de juger un gamin (et surtout ses parents) sur le simple fait qu'il veut un jouet "pour fille" ...
Est-ce que ces gens se rendent compte qu'à 4 ans, la notion d'homosexualité n'existe pas pour un enfant ?
Il veut un jouet ... pour jouer. Et s'il veut une poupée, où est le problème ?

Y'a de bonnes idées, et d'autres plus compliquées.
Mais l'idée est là : changer de la simple question  "alors comment s’est passée ta journée ?"



1. Qu’est-ce que tu as mangé à midi ?
2. Est-ce que tu as vu quelqu’un se mettre les doigts dans le nez ?
3. À quel jeu as-tu joué pendant la récré ?
4. Quelle est la chose la plus drôle qui te soit arrivée aujourd’hui ?
5. Est-ce que quelqu’un a fait quelque chose de super gentil pour toi ?
6. Quelle est la chose la plus gentille que tu aies faite pour quelqu'un aujourd’hui ?
7. Qui t’a fait rigoler aujourd’hui ?
8. Quel instituteur (ou institutrice) survivrait à une attaque de zombies ? Pourquoi ?
9. Qu’est-ce que tu as appris de nouveau aujourd’hui ?
10. Qui a apporté le meilleur goûter aujourd’hui ? Qu’est-ce que c’était ?
11. Quel défi as-tu relevé aujourd’hui ?
12. Si l’école était un manège, lequel serait-elle ? Pourquoi ?
13. Comment noterais-tu ta journée à l’école, de 1 à 10 ? Pourquoi ?
14. Si un de tes camarades pouvait remplacer le maître ou la maîtresse pour une journée, qui choisirais-tu ? Pourquoi ?
15. Si tu avais la chance d’être l'instituteur (ou l'institutrice), quelle matière aimerais-tu enseigner ?
16. Est-ce que quelqu'un t'a énervé aujourd'hui ?
17. Qui aimerais-tu avoir comme ami(e) que tu n’as pas encore? Pourquoi?
18. Quelle est la règle la plus importante de ton maître / ta maîtresse ?
19. Quelle est la chose la plus amusante à faire pendant la récré ?
20. Est-ce que ta maîtresse / ton maitre te rappelle quelqu’un que tu connais ? De quelle manière ?
21. Raconte-moi quelque chose que tu as appris sur un de tes amis aujourd’hui.
22. Si des extra-terrestres débarquaient dans ton école et enlevaient des enfants, qui aimerais-tu que ce soit ?
23. Qu’est-ce que tu as fait aujourd’hui qui a été utile ?
24. Quand est-ce que tu t'es senti le plus fier de toi aujourd’hui ?
25. Quelle a été la règle la plus difficile à respecter aujourd’hui ?
26. Quelle est la chose la plus importante que tu aimerais apprendre avant la fin de l’année scolaire ?
27. Quelle personne dans ta classe est ton exact contraire ?
28. Quel endroit dans la cour est le plus amusant ?
29. Quelle activité aimerais-tu maîtriser cette année ?
30. Est-ce qu’il y a des enfants qui ont du mal à suivre les règles dans ta classe ?

Et voilà, vous connaissez maintenant les questions à poser à votre enfant pour qu'il vous raconte sa journée :-)

Voilà une histoire plutôt originale, je trouve.

Comme quoi, il y a encore moyen de dialoguer avec certains profs, et de voir certains parents pas bornés sur l'éducation de leurs enfants.
Ça fait du bien :)

Un travail visiblement bien mené et bien encadré, sur les théories complotistes, leur construction, et comment les démonter.

Comme quoi, dans certains établissements, il y a encore des profs et des élèves impliqués et motivés !

"Le but du Brevet est je pense de faire le point sur l'ensemble des connaissances acquises durant le collège. "

C'est pas faux :)

En même temps, l'an dernier, y'a une question qui était une simple addition.
Fallait juste savoir lire et comprendre le sujet.
J'avais simplifié le truc, et ma plus petite, alors en CE1, m'avait donné la bonne réponse :)

Je me mets ça de côté :)